Cyprus University of Technology

Language Centre and Department of Multimedia and Graphic Arts

Introduction

Read the Official Description

ראיה ומשימה

האוניברסיטה הטכנולוגית של קפריסין שואפת לפתח את עצמה לאוניברסיטה מודרנית חלוצית שתוכל להציע חינוך ומחקר ברמה גבוהה בענפים מובילים של מדע וטכנולוגיה, אשר יש להם השפעה רבה על המגזרים הכלכליים, הטכניים והמדעיים.

עם האוריינטציה שלה למחקר יישומי, האוניברסיטה שואפת להקים לעצמה תפקיד לתמיכה במדינה ובחברה במאמציהם להתמודד עם בעיות, אשר מכסים את כל תחומי המדע והטכנולוגיה. התוכניות של CUT במידה רבה משלימים אזורים מדעיים, אשר אינם מכוסים כיום על תואר ראשון ותואר שני רמות על ידי אוניברסיטת קפריסין או כל מוסד אחר להשכלה גבוהה במדינה.

אוניברסיטת קפריסין של טכנולוגיה נוסדה על פי חוק בדצמבר 2003 וקיבלה בברכה את תלמידיה הראשונים בספטמבר 2007.

אוניברסיטת קפריסין של טכנולוגיה מבוססת על העיר לימסול, שם כל שש פקולטות ממוקמים.

קמפוס האוניברסיטה

שש אוניברסיטאות של אוניברסיטת ממוקמים במרכז העיר של Lemessos (לימסול).

עבור הראשון מתוך שלושה שלבים של המבצע שלה, המכסה את התקופה 2007-2013, המבנים של האוניברסיטה יהיה ממוקם בתוך מרכז העיר העתיקה. בנייני הממשלה הישנים שניתנו לאוניברסיטה שופצו אך על מנת לכסות את הצרכים הנותרים הושכרו מבנים אחרים באזור, ומספרם שונה מחדש לצורך בניית מעבדות, חדרי הרצאות ומשרדים. בשלב השני (2014-2020) ירחיב קמפוס האוניברסיטה שטח של כ -50 מיליון מ"ר, בתוך מרכז העיר, כשבעה דקות הליכה ממרכז העיר העתיקה.

תכנית הקמפוס האוניברסיטאית של האוניברסיטה צופה כי עד שנת 2020 מספר התלמידים ילך ויגדל בהתמדה ל 7000- 8000, עם 5-7 פקולטות ו 21-28 מחלקות. תוכנית אב תכנית שואפת לספק את כל הצרכים של האוניברסיטה. אכסניות הסטודנטים נמצאים כעת הגדרת במרחק הליכה משני האזורים המתוכננים לבית האוניברסיטה.

סגל אקדמי והוראה

הסגל האקדמי והמדעי נבחר על ידי מועצת הבחירות, המורכבת מאקדמאים קפריסאים ולא קפריסאים משלוש מדינות שונות לפחות. נוהל בחירת סגל ההוראה והאקדמיה נמשך.

ההסמכה האקדמית המינימלית של סגל ההוראה והאקדמיה היא דוקטורט ויכולת ללמד ולנהל מחקר בסביבה אוניברסיטאית. לאקדמאים שנבחרו כבר יש הישגים אקדמיים נכבדים וניסיון מרצה באוניברסיטאות ובמוסדות להשכלה גבוהה בקפריסין ומחוצה לה.

צורכי ההוראה של האוניברסיטה מכוסים גם באמצעות מערכת של פרופסורים אורחים, מדענים מיוחדים ואנשי הוראה מיוחדים. על פי הכללים של האוניברסיטה, הרצאה עצמאית של שיעור מוקצה רק לאקדמאים בעלי תואר דוקטור.

מטרות עיקריות

פיתוח כל המחלקות מאופיין בשלושת היעדים הבאים:

  • להציע חינוך לסטודנטים ברמה מדעית, טכנולוגית ומקצועית גבוהה.
  • כדי ליצור מחקר איכותי, אשר יעבור את הגבולות המסורתיים בין מחקר בסיסי ויישומי, כך שניתן יהיה להציע פתרונות לבעיות מרכזיות של החברה והכלכלה. במקביל כדי לאפשר לקפריסין להשיג תפקיד חשוב כשותף בסביבה מודמית, אירופית ולהבטיח מימון מחקרי חיצוני משמעותי
  • לקדם שיתוף פעולה אוניברסיטאי עם התעשייה המקומית והמגזר הכלכלי על מנת להשתתף במאמץ הלאומי לחדש ולשפר כל הזמן את המוצרים ואת השירות.

בית ספר זה מציע גם תוכניות אחרות, לחץ כאן כדי לראות עוד.

This school offers programs in:
  • אנגלית
  • יווני

צפה Master »

Programs

מוסד לימודים זה גם מציע:

Master

מאסטר בלימודי שפות בסיוע מחשב

מקוונים תכנית מלאה 3 סמסטרים September 2018 קפריסין לימסול

התוכנית נועדה לענות על הצרכים של הקהילה המקומית ומורים לשפה ברחבי העולם.המטרה היא לפתח את הידע והכישורים הדרושים כיום עבור קריירות מקצועיות בהוראת שפה שנייה / זרה תוך שימוש בטכנולוגיות חדשות בכל רמות החינוך (טרום - יסודי , ראשוני, משני, שלישוני). היא מתמקדת בתיאוריות הלמידה, בשיטות הפדגוגיות וביישומים הטכנולוגיים בהוראת השפה. זה עולה בקנה אחד עם תיאוריות ושיטות למידה עכשווית בהוראת השפה, כמו גם להתמודד עם תיאוריות ושיטות של יישום של טכנולוגיות חדשות בהוראה ובלמידה שפות לימד כמו השני (L2) או כמו שפה זרה (FL). על אף שלא הוגבלה ההוראה של אנגלית כשפה שנייה / זרה, יעדי תכנית המורה המוצעת תואמים את הסטנדרט הטכנולוגי להוראת אנגלית כשפה שנייה (הוראת אנגלית כשפה שנייה לתקני טכנולוגיה, 2008) . [+]

תיאור הקורס

תואר שני בקורס CALL הוא קורס 3 סמסטר של 90 ECTS אשראי. הקורס מכסה תחומים כגון רכישת שפה שנייה, מתודולוגיות הוראת שפה, שפה שנייה (L2), טכנולוגיה L2

מטרות

התוכנית נועדה לענות על הצרכים של הקהילה המקומית ומורים לשפה ברחבי העולם.

מטרתו לפתח את הידע והכישורים הדרושים כיום לקריירה מקצועית בהוראת שפה שנייה / זרה תוך שימוש בטכנולוגיות חדשות בכל רמות החינוך (טרום - יסודי, יסודי, משני, שלישוני). היא מתמקדת בתיאוריות הלמידה, בשיטות הפדגוגיות וביישומים הטכנולוגיים בהוראת השפה. זה עולה בקנה אחד עם תיאוריות ושיטות למידה עכשווית בהוראת השפה, כמו גם להתמודד עם תיאוריות ושיטות של יישום של טכנולוגיות חדשות בהוראה ובלמידה שפות לימד כמו השני (L2) או כמו שפה זרה (FL). על אף שלא הוגבלה ההוראה של אנגלית כשפה שנייה / זרה, יעדי תכנית המורה המוצעת תואמים את הסטנדרט הטכנולוגי להוראת אנגלית כשפה שנייה (הוראת אנגלית כשפה שנייה לתקני טכנולוגיה, 2008) .... [-]